Details
El español una lengua con omisión de sujeto
Una aproximación a la comprensión de uso del pronombre personal en el discurso|
6,49 € |
|
| Verlag: | Universidad Santo Tomás |
| Format: | EPUB |
| Veröffentl.: | 22.09.2022 |
| ISBN/EAN: | 9789587825442 |
| Sprache: | spanisch |
| Anzahl Seiten: | 104 |
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Beschreibungen
Este estudio lingüístico examina la frecuencia de uso del sujeto pronombre personal (SPP) en el español de Bogotá Colombia en niños monolingües entre los cinco y ocho años. Esto con el fin de determinar la presencia del sujeto tácito o explícito en sus discursos orales. La investigación analiza las variables de género edad persona gramatical tiempo verbal y discurso contexto para comprender la utilización del SPP en el español como lengua con omisión de sujeto. Además está fundamentada en teorías de carácter morfosintáctico y programático como cambio y mismo referente ambigüedad morfológica peso pragmático y toma de turno para una mayor comprensión del uso del sujeto explícito en la emisión de un mensaje.
"Hernando Andrés Jiménez Rocha
Es profesor del Instituto de Lenguas Fray Bernardo de Lugo O.P. de la Universidad Santo Tomás Bogotá Colombia. Docente de lengua española e inglesa con maestría en Lingüística graduado con méritos de la Facultad de Lengua inglesa y Lingüística de Bangor University Bangor Reino Unido. Licenciado en Lenguas Modernas por la Universidad de la Salle Bogotá Colombia. Los temas de investigación se relacionan con las siguientes líneas: sociolingüística corpus lingüísticos análisis del discurso morfosintaxis pragmática y aprendizaje de lenguas basado en corpus. Profesor perteneciente al grupo de investigación USTALEARNING del Instituto de Lenguas de la USTA.
Erika Marina Jiménez Salazar
Ha sido docente de inglés en el Instituto de Lenguas Fray Bernardo de Lugo O.P. de la Universidad Santo Tomás desde hace más de cinco años y en otras universidades a nivel nacional por más de 10 años. En su haber cuenta con estudios de Licenciatura en Humanidades e Idiomas de la Universidad Libre Licenciatura de Teología eclesiástica y ciencias bíblicas de INFORTECR y Magister en Educación de la Universidad Santo Tomás. Sus intereses investigativos son Lingüística semántica Dinámicas en el aula de clase práctica pedagógica enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras herramientas digitales en el campo de la enseñanza y Educación superior. La docente es miembro activo del grupo de investigación USTA-LEARNING del Instituto de Lenguas de la USTA."
Es profesor del Instituto de Lenguas Fray Bernardo de Lugo O.P. de la Universidad Santo Tomás Bogotá Colombia. Docente de lengua española e inglesa con maestría en Lingüística graduado con méritos de la Facultad de Lengua inglesa y Lingüística de Bangor University Bangor Reino Unido. Licenciado en Lenguas Modernas por la Universidad de la Salle Bogotá Colombia. Los temas de investigación se relacionan con las siguientes líneas: sociolingüística corpus lingüísticos análisis del discurso morfosintaxis pragmática y aprendizaje de lenguas basado en corpus. Profesor perteneciente al grupo de investigación USTALEARNING del Instituto de Lenguas de la USTA.
Erika Marina Jiménez Salazar
Ha sido docente de inglés en el Instituto de Lenguas Fray Bernardo de Lugo O.P. de la Universidad Santo Tomás desde hace más de cinco años y en otras universidades a nivel nacional por más de 10 años. En su haber cuenta con estudios de Licenciatura en Humanidades e Idiomas de la Universidad Libre Licenciatura de Teología eclesiástica y ciencias bíblicas de INFORTECR y Magister en Educación de la Universidad Santo Tomás. Sus intereses investigativos son Lingüística semántica Dinámicas en el aula de clase práctica pedagógica enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras herramientas digitales en el campo de la enseñanza y Educación superior. La docente es miembro activo del grupo de investigación USTA-LEARNING del Instituto de Lenguas de la USTA."
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